陈列展览的基本程序

二展厅设计布局，要营造合理顺畅引导性强的布局展厅作为一个为顾客提供商品和服务的立体空间，布局是整个展厅设计的基础一旦有了的展厅的布局，展厅的雏形或构架就展现出来了展厅的布局设计运用各种空间分割方式来进行平面布置，包括各种产品或陈列器具的位置面积及布局通道的分布等合理的展厅；陈列的形式设计在深刻理解展览内容的基础上，融入强烈的时代特色，为突出博物馆文化形象，我馆邀请了全国青年雕塑艺术家李富军先生为展览量身打造了主题雕塑“天地凝光”，艺术性地诠释了玻璃来自天地，诞生于火的过程同时博物馆立足创新，合理安排了图文场景景观模型视频沙盘绘画等多种艺术手法，创造出布局巧妙。

专卖商店的空间格局复杂多样，各个经营者可根据自身实际需要进行选择和设计一般是先确定大致的规划，例如营业员的空间顾客的空间和商品空间各占多大比例，划分区域，尔后再进行更改，具体地陈列商品 专卖商店的种类多种多样，空间格局五花八门，似乎难以找出规律性的空间分割来实际上，它不过是三个。

陈列展览的基本程序

#8205#8205展厅基本造型是整个展厅的骨架所在，是一个展厅设计大效果形成的关键，对远视效果的影响尤为重要据调查，参观者对参展商的第一印象总是从处于较远位置的展厅设计外观得来，这一印象可能会持续很久，并直接影响参观者对参展商的态度行为，最终影响参展效果那么，如何使观众一进入展场。

陈列展览的形式按照陈列方法来分可以分为，垂直陈列水平陈列瀑布式陈列山谷式陈列发散式陈列重复陈列等。

陈列展览内容设计和形式设计

1、文化特色的展览，又称常设展览或基本陈列展陈是博物馆主要的业务活动之一，主要有博物馆的展览部负责进行，基本的程序包括展览的策划展览内容设计陈列大纲的撰写展览的形式设计展览布置预展调整正式展出撤展具体内容可参看由王宏均编写的博物馆学概论。

2、校史馆意义校史馆从性质上看，属于收藏研究陈列和开展教育活动的场所它在收藏研究陈列展览的同时，更大的作用是校园文化的建设，是学校研究和产生思想汲取和形成精神积淀和创造文化的摇篮，是激励师生共同成长的重要土壤，是对师生开展德育教育人文教育的重要场所校史馆是学校发展历史。

3、下面侧重从会展设计方面谈谈展览会的设计程序及其要求展览会的设计主要分总体设计和局部设计，前者侧重宏观效果后者侧重微观效果总体设计是根据展会主题及其展览总体策划方案文字大纲的内容，通过总体设计人员的系统规划，系列设计，把抽象的文字概念变成具象的视觉传达形象的一种创新过程，也是展览会设计。