三创意作画，尝试运用二方连续纹样在服装的不同部位创造性的装饰要求1能运用二方连续纹样在服装的不同部位创造性地装饰2鼓励幼儿装饰出不同纹样图案的民族服饰四作品展示，相互欣赏交流设计的民族服装感受民族服饰多样的美1提问你设计的是哪一个民族的服装？用的是什么二方连续纹样？你认；1将演示文稿按要求添加5个节，13，...